Livet bar os hele tiden

Hvad handler bogen om?

Maja Eyde arbejdede i psykiatrien og var vant til at hjælpe mennesker i krise. Hun troede, at fagligheden ville være en styrke den dag, livet ramte hendes egen familie. Men da hendes søn holdt op med at kunne komme i skole, virkede intet af det, hun havde lært. Hver morgen mærkede hun det helt ned i maven, at det her var forkert, og hver morgen bar hun ham derhen alligevel, fordi alle omkring hende sagde, at skolen var det bedste for ham.

Systemet mødte hende som mor og ikke som den fagperson, hun var. Hendes bekymringer blev hørt, men ikke rigtig lyttet til, som om det, hun vidste om sit eget barn, betød mindre, fordi hun sad på den anden side af bordet. Så hun fulgte anvisninger, lyttede til råd og overhørte igen og igen den stemme, der altid havde guidet hende. Jo mere hun jagtede den rigtige løsning, desto længere væk kom stemmen, og desto dårligere fik hendes søn det.

Bogen er skrevet midt i det. Ikke bagefter, med den ro og afstand tiden giver, men undervejs, mens angsten og tvivlen stadig var der. Midt i den periode faldt Maja over en bog, der ændrede hendes oplevelse af situationen. Ikke fordi den fortalte, hvordan man løser skolevægring, men fordi den mindede hende om noget, hun altid havde vidst og glemt at stole på. Den pegede på De Tre Principper, som hun forstår bedst gennem billedet af et hav: Bevidsthed er selve havet, tankerne er bølgerne og strømningerne på overfladen, og Livskraften er energien bag det hele. Havet kan ikke gå i stykker. Som hun skriver, ændrede principperne ikke det, familien stod i, men de ændrede hendes forhold til det og til den skyldfølelse, der havde hængt over hende.

Henriette Curtz Jansen har skrevet forordet. Bagest i bogen ligger en læseliste og en henvisning til Forældrekommissionen, en forening af forældre og fagfolk, der arbejder for, at ingen familie skal stå alene med skolefravær.

Hvem er bogen for?

Bogen er til forældre, der har kæmpet med skolevægring, til fagpersoner, der ønsker forældreperspektivet med, og til alle, der har mistet fornemmelsen af deres egen stemme og leder efter vejen tilbage til sig selv. Den kræver ingen forkundskaber, hverken om psykiatri eller om De Tre Principper, og principperne fylder kun en mindre del af fortællingen.

Leder du efter en metode, et program eller en gennemgang af, hvad man gør ved skolevægring, skal du et andet sted hen. Bogen belyser udelukkende Majas egen oplevelse som mor, og der er ingen løftede pegefingre og ingen anvisninger til andre familier. Den lover heller ikke, at det bliver let. Maja skriver selv, at hun ikke fortæller det her fra et sted med urokkelig ro, og at hun stadig kan blive fanget i behovet for at fikse og hjælpe. Er du selv midt i et skoleforløb, der er gået i stå, er det værd at vide, at bogen går tæt på afmagten, før den når til noget andet.

Om forfatteren

Maja Eyde har arbejdet med mennesker i krise gennem hele sit arbejdsliv, først i et skærmet afsnit for demente og siden i psykiatrien. Netop den faglighed er bogens omdrejningspunkt, for den holdt op med at kunne hjælpe hende, da krisen ramte hendes eget hjem. Livet bar os hele tiden er hendes første bog. Der står mere om hende på hendes forfatterside.